Projekt: „Wsparcie na rzecz wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem 10 ośrodków wychowania przedszkolnego (OWP) z terenu gminy Ryki tworzącej Miejski Obszar Funkcjonalny Ryk.”
Gmina Ryki realizuje projekt pn.
„Wsparcie na rzecz wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem 10 ośrodków wychowania
przedszkolnego (OWP) z terenu gminy Ryki tworzącej Miejski Obszar Funkcjonalny Ryk.”
Głównym celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia w odniesieniu do dzieci w wieku przedszkolnym z dziesięciu Przedszkoli z terenu Gminy Ryki oraz kadry zatrudnionych
w Przedszkolach objętych projektem w okresie od 01.08.2025 r. do 31.12.2027 r.Przedszkola objęte projektem to:
- Samorządowe Przedszkole w Zespole Placówek Oświatowych w Rososzy
Projekt skierowany jest do grup docelowych z obszaru woj. lubelskiego (w przypadku osób fizycznych - pracujących, uczących się lub zamieszkujących na obszarze woj. lub. w rozumieniu przepisów KC) na terenie gmin wchodzących w skład ZIT MOF Ryk czyli gmin: Ryki, Dęblin oraz Stężycę (status weryfikowany na podstawie oświadczenia dotyczącego zamieszkania na terenie woj. lubelskiego).
Grupa docelowa objęta wsparciem:
- 459 dzieci przedszkolnych (229dz, 230ch), w tym 299 dzieci (139dz, 160ch) z SPE, w tym
32 dzieci z orzeczeniami o niepełnosprawności (12dz, 20ch) w tym 97 dzieci (56dz, 41ch) zdolnych z 10 przedszkoli objętych wsparciem; - 24 nauczycieli (24K) zatrudnionych w następujących Ośrodkach Wychowania Przedszkolnego (OWP):
- 4 nauczycieli (4K) z OWP w Rososzy; - C) 10 OWP: Przedszkola z gminy Ryki objęte projektem;
Główne zadania jakie zostaną podjęte w projekcie:
- rozszerzenie oferty edukacyjnej o zajęcia dydaktyczno-wychowawcze i specjalistyczne (m.in. zajęcia terapeutyczne, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, integracji sensorycznej, rozwijające kompetencje matematyczne, z wczesnego wspomagania logopedycznego),
- doskonalenie zawodowe kadry OWP,
- zakup pomocy dydaktycznych, sprzętu TIK, specjalistycznego sprzętu i narzędzi;
- unowocześnienie istniejącej bazy lokalowej i dydaktycznej w zakresie edukacji włączającej przedszkolnej
Zaplanowane działania przyczynią się do osiągnięcia założonych rezultatów i osiągnięcia celu projektu.
Efekty i rezultaty projektu:
- Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po
opuszczeniu programu – 22osoby;
Wartość projektu: 1 669 693,75 PLN
Dofinansowanie projektu z UE: 1 576 120,77 PLN
- 459 dzieci przedszkolnych (229dz, 230ch), w tym 299 dzieci (139dz, 160ch) z SPE, w tym